Ознакомьтесь с нашей политикой обработки персональных данных
  • ↓
  • ↑
  • ⇑
 
Записи с темой: прошлое (список заголовков)
01:16 

Как-то раз в моем подростковом детстве мы с мамой пошли на встречу с одной учительницей английского языка, чтобы договориться с ней о репетиторстве. В английском я никогда не отставала и была лучшей в классе, а то и в параллели в школе. После того, как меня проверила Юлия Мироновна, так ее зовут, она поставила мне двойку, я сильно расстроилась, но виду вроде бы не подала. Маме она сказала, что занимается только с языковыми детьми, а я -именно языковой ребенок и она видит во мне потенциал. Тогда я еще подумала "ну конечно, это же все не бесплатно". Договорились мы о занятиях два раза в неделю, и загрузила она меня полностью. Столько заданий я не делала никогда, и за весь объем знаний и опыта, которая вложил в меня этот потрясающий человек и учитель - я очень благодарна. Со временем я привыкла, что приходится делать много и качественно, очень качественно, мне нравилось, что она заставляла меня двигаться вперед, мне нравился ее голос, самый необычный женский голос, который я когда-нибудь слышала. А потом, перед университетом, я перешла заниматься к вузовскому преподавателю, зам.декану факультета романо-германской филологии, с расчетом, что она реально подготовит меня к поступлению. Однако все, что я слышала из раза в раз - плохо. Ей было все равно, поступлю я или нет, я же продолжала ходить и платить деньги за то, что могла делать самостоятельно дома. Как-то раз вот уже перед вступительными я повезла ей деньги к ней домой. Она пригласила меня войти, начала говорить о том, что была так строга ко мне, потому что этого требует уровень университета, потом она заплакала, объясняя это тем, что она переживает за каждого поступающего. Меня обескуражили эти слезы, я с ней вежливо попрощалась и поехала домой. Поступала я параллельно на желаемый факультет романо-германской, и на филологический, на переводчика, а так же в педагогический на того-же самого переводчика. В итоге,успешно пройдя первые этапы,я тут же прошла и второй и сразу третий на "филологического" переводчика. И на свой "факультет X", который был целью несколько лет, я не пошла. "Того самого уровня", который требует университет, по словам этой женщины, я за 5 лет так и не увидела. Проучилась я успешно, так же успешно закончила. Только вот никакой особой гордости я не испытала. Мне стало безмерно жаль того времени, что я потратила. Конечно, ничто не заменит бесценный опыт, набранный в стенах филологического БГУ, ничто не заменит лекций Шаулова, Зайцевой и прочих действительно талантливых преподавателей. Я познакомилась с интересными людьми, которые много дали моему багажу за плечами. Но сам факультет, его политика, методика - какие-то унылые. Ей богу, мне все время хотелось вскинуть руки к небу и вопросить: "Я ж переводчик! Где больше английского? Где интенсивный второй иностранный на выбор?". Выбор был, но не большой- либо немецкий, либо французский. И тот и другой языки я не люблю, но за немецкий у меня стоит красивая пять. Преподавательница немецкого от нас практически ничего кроме посещения и переводов не требовала, поэтому она жила в святой уверенности, что я знаю немецкий на пять.
А вот я и подошла ближе к теме. Все потому, что я читала по немецки очень хорошо, имитируя все необходимые звукосочетания, ну а переводы за меня делал гугл :)
У меня хороший слух, выработанная с детства логопедом артикуляция и большая любовь к говорению. Все это компенсировало не любовь к немецкому, и я научилась читать быстро и качественно.
Так же сейчас у меня происходит с итальянским языком. Лишь с тем отличием, что итальянский я обожаю. Энрико удивляется, как быстро я адаптировала произношение с английской манеры на итальянскую, и тому, что я практически не делаю фонетических ошибок. Это, конечно, не касается грамматики и лексики, однако это все приложиться вместе с постоянными занятиями. Как сказала Юлия Мироновна: "...языком нужно постоянно заниматься. У тебя все получится, потому что на слух ты музыкант, и с языковой логикой все в порядке".
Так что вперед и с песней.

@темы: языки, университеты, прошлое, личное, вперед

18:01 

What's growing on.

Вся правда в том, что я всегда ненавидела свою школу, многих своих одноклассников, параллель старших классов, когда надо мной смеялись из-за того, что я-как бы страшная. Ну как тут еще не поиздеваться, если тебе дан повод, человек, и ты - моральный уродец? Всех, кто хоть раз указал мне на мой недостаток- я считала и до сих пор считаю моральными уродцами, знаете, что-то типа злобных карликов, которые в сказках портят всю сказочную малину своим мерзким смехом и проделками. Вообще-то многие в школе сталкивались с таким, я уверена. Кто-то всю жизнь держит обиду, а кому-то со временем становится все равно, как в моем случае.Уметь прощать-это конечно хорошо. Не понимаю только одной тенденции- тенденции забывать. Знаете ли, я никогда ничего не забываю, потому не выношу лживых улыбок, дешевых ужимок и всех этих "ооооо привет! Как дела у тебяяя?" Сударь, вам какая печаль? Идите своей дорогой ущербного на мозг. Люди не меняются. Если в детстве родители так и не привили своему ребенку элементарного уважения к людям, толерантности, общей культуры - то человек так и вырастит...таким. "Таких" в России очень много, не только, конечно, в России, но в целом то да, я же пока тут живу.

В детстве я думала, что мое место- в дали от людей. Вообще в каком-нибудь горном монастыре, вот серьезно. Хорошие мысли у ребенка,да? Каждый год я вынашивала план, как однажды сделаю это, кину какие-нибудь вещи в рюкзак и как-нибудь доберусь куда-нибудь, где меня возьмут просто так, потому что там берут всех, кто отчаялся идти. Признаться, у меня в голове до сих пор есть эта мысль.Это мой универсальный план "B". Мой путь к отступлению.

Я так сильно разочарована в людях, что мне уже действительно все равно, что они обо мне думают, и думают ли вообще. Поэтому мне было очень трудно поверить, что есть человек, которому я расскажу, как все на самом деле было. Но такой человек нашелся.


@темы: прошлое, люди, личное

ночь

главная